Carica altri articoli

Eng@ge!

Eng@ge è un nuovo progetto che ha un obiettivo semplice, ma importante: raggiungere e coinvolgere giovani dai 14 ai 35 anni che stanno attraversando un periodo di confusione, che non stanno studiando, lavorando o seguendo alcun corso (i famosi NEET di cui spesso si sente parlare) o che si trovano in situazioni di fragilità.

Grazie all’aiuto di un team di professionisti (psicologi, educatori, sociologi), Eng@ge vuole arrivare a loro, nei luoghi che frequentano ogni giorno, per aiutarli a scoprire cosa vogliono fare del loro futuro. Si intende dar loro un’occasione per esplorare nuove strade, valorizzare i talenti e costruire insieme un percorso che li rispecchi.

Il progetto è pensato da Città di Torino e ANCI – Associazione Nazionale Comuni Italiani, insieme a tanti partner tra cui Fondazione Compagnia di San PaoloAssociazione Acmos, Inverso Aps, Fondazione LINKS e Fondazione Piazza dei Mestieri, co-finanziato dalla Presidenza del Consiglio dei Ministri.

 

Per avere maggiori informazioni scrivi un’email a engageprogetto@gmail.com.

Qui il form per partecipare al progetto!

Leggi tutto >>

We are bridges – Meridiano d’Europa 2025

“… la più grande buona azione è costruire un ponte”.

Ivo Andric, il ponte sulla Drina

 

“Vi prego gridate che qui la gente muore

di granate di snajper di malattie

ma anche

di paura di angoscia di disperazione

e perché non c’è pace

non c’è pane

e l’inverno arriva

e nessuno crede

che non li abbiamo dimenticati.

Vi prego gridate”.

Moreno Locatelli

 

Il processo di integrazione europea nasce come progetto di pace perpetua. Le devastazioni e gli orrori dei due conflitti mondiali erano ancora negli occhi dei Paesi Fondatori, quando nel 1950 venne pronunciata la Dichiarazione Schuman. Da quel momento, l’obiettivo dichiarato della nascente Comunità Europea è sempre stato quello di rendere irreversibili la pace e la democrazia attraverso la maggiore integrazione tra gli Stati europei e tra l’Europa e il resto del mondo.

 

Questo percorso non è stato privo di ostacoli: l’ultima dittatura fascista d’Europa, il regime franchista in Spagna, cade solo nel 1975 e, fino al 1989, il continente europeo è diviso in due dal Muro di Berlino. Nonostante tutto, il processo di integrazione europea è progredito, accogliendo sempre più Paesi e ampliando i propri orizzonti. Nel 2012 l’Unione Europea riceve il Premio Nobel per la Pace “per aver contribuito a trasformare la maggior parte dell’Europa da un continente di guerra in un continente di pace”.

Ma cosa stava accadendo al di fuori dei suoi confini?

Nel novembre 2013 iniziano le proteste in Ucraina denominate “EuroMaidan”, culminate con l’annessione russa della Crimea. Innumerevoli anche le guerre in cui vari Paesi Europei erano direttamente coinvolti (Afghanistan, Iraq, … ). Pochi anni prima, dal 1991 al 2001, i Balcani sono stati coinvolti nel conflitto europeo più sanguinoso dalla fine della Seconda Guerra Mondiale.

 

Da giovani cittadini europei ci interroghiamo profondamente su cosa significhi oggi per l’Unione Europea essere uno spazio di pace al proprio interno e portatrice di pace al di fuori dei propri confini. Lo facciamo avendo negli occhi il perdurare del conflitto in Ucraina e l’ennesima escalation del conflitto israelo-palestinese che sempre di più sembra coinvolgere tutto il Medio Oriente, nell’impotenza e nell’immobilità dell’Unione Europea e della comunità internazionale.

 

Per l’undicesima edizione del Meridiano d’Europa scegliamo quindi di riflettere e approfondire il tema del conflitto, della guerra e di come l’Unione Europea possa e debba essere attrice di pace non solo al suo interno ma soprattutto al di fuori dei suoi confini, mettendoci noi stessi in viaggio per superarli.

Scegliamo di interrogarci sui conflitti di ieri e di oggi a partire da due luoghi, Sarajevo e Srebrenica, a trent’anni dal genocidio nel cuore dei Balcani e dell’Europa. Incontreremo le comunità che hanno ricucito il territorio sulle ceneri del conflitto e la testimonianza di chi oggi prova a costruire solidarietà, speranza e pace nelle zone di guerra ai confini dell’Europa.

 

LA META DEL VIAGGIO

Nel 1992, allo scoppio della guerra in Bosnia, Srebrenica conta 36.666 abitanti, di cui il 75,19% di fede musulmana, rendendola di fatto un’enclave all’interno di uno Stato a maggioranza serba.
Dopo una serie di scontri le Nazioni Unite dichiarano la città “area protetta”, e per questo motivo nei successivi 2 anni la popolazione arriverà a sfiorare le 60.000 persone.

 

L’8 luglio 1995 il generale Mladic, dell’Armata della Repubblica Serba, sferra un attacco decisivo alla città, che cade l’11 luglio. Quando i Serbi entrano in città non trovano nemmeno il battaglione ONU che in quel momento avrebbero dovuto difendere i civili. Dal 12 al 19 luglio l’esercito di Mladić si rende responsabile del più grande eccidio dai tempi della Seconda Guerra Mondiale: più di 8000 musul- mani vengono sistematicamente uccisi e ammassati in fosse comuni, dalle quali ancora oggi gli anatomopatologi estraggono le ossa per tentare di dare un nome alle vittime anonime del massacro.

 

Intanto dall’aprile 1992 al febbraio 1996 Sarajevo vive un drammatico assedio, il più lungo del Novecento europeo. Le forze serbo-bosniache, nel tentativo di impedire l’indipendenza della neonata Bosnia-Erzegovina, cingono d’assedio la capitale Sarajevo, che per 4 anni diventerà uno dei teatri di guerra più sanguinosi della nostra storia recente, vittima di costanti bombardamenti e sotto il fuoco dei cecchini che non lasciano scampo ai civili.

L’assedio fu interrotto solamente per una giornata, tra l’11 e il 12 dicembre 1992, da un gruppo di 500 pacifisti, partiti dall’Italia insieme a Don Tonino Bello, mentre nel corso di una analoga manifestazione svoltasi il 3 ottobre 1993, mentre cercava di deporre un fiore sul ponte Vrbanja, morì centrato da un cecchino il pacifista italiano Moreno Locatelli.

L’assedio cessò solo in seguito all’Accordo di Dayton, lasciando dietro di sé più di 12.000 morti.

Leggi tutto >>

Get ready for peace! – vacanze di pace in tempo di guerra

La non-violenza è, da sempre, un valore imprescindibile per la nostra associazione, che cerchiamo di concretizzare attraverso scelte quotidiane e di vita, per praticare costantemente l’esercizio della pace.
Lo facciamo nella scelta della vita comunitaria, nella costruzione continua di spazi di dialogo e confronto, nell’abitare contesti marginalizzati, nel supporto e nel coinvolgimento di vittime del sistema violento in cui siamo immersi.

Lo abbiamo sempre fatto cercando di essere solidali e di aiuto con chi, nei propri territori, è costretto a subire, direttamente e indirettamente, gli orrori della guerra, della povertà o delle crisi internazionali.

La nostra posizione, in qualunque situazione di conflitto, è quella di sostegno allɜ civili, ingiustamente coinvoltɜ e resɜ spesso moneta sacrificale in onore di alleanze, profitti e accordi politici.

Dall’inizio dell’invasione russa in Ucraina abbiamo scelto di essere presenti, sia con raccolte di materiale sia fisicamente, per tuttɜ lɜ civili rimastɜ sul territorio ucraino.
Abbiamo organizzato raccolte di beni di prima necessità, diverse carovane per portare i materiali raccolti, ma prima di tutto per portare noi stessɜ, i nostri corpi, in sostegno di chi è rimasto nelle proprie case in un clima di costante paura e odio.

Quello che ci ha più colpiti, andando a Mykolaïv e a Kherson, è la normalizzazione del conflitto. Ormai per lɜ giovani e lɜ bambinɜ ucrainɜ l’allarme antiaereo è il sottofondo alle loro vite e alle loro attività, la propaganda militare è ovunque. Normalizzare la violenza e la guerra è sintomo di una trasformazione profonda, del furto dell’infanzia e della spensieratezza.

Questo ha generato in noi una profonda tristezza.
Ma allo stesso tempo, la voglia di provare a ridare a questɜ giovani, anche se per poco, un senso di pace.
Ci siamo attivatɜ, lavorando con tutte le competenze e le conoscenze che abbiamo, per permettere a questɜ ragazzɜ di poter tirare un sospiro di sollievo, almeno per qualche giorno, per permettere loro di staccare la propria mente dalla sofferenza e dalla paura.

E ci siamo riuscitɜ, grazie al sostegno della Fondazione Europea per la Gioventù del Consiglio d’Europa.

Dal 29 dicembre 2024, più di venti giovani ucrainɜ potranno venire a Torino per vivere insieme a noi una decina di giorni, conoscere meglio la nostra città, condividere momenti di festa e celebrare l’arrivo del nuovo anno.
Scopriranno con noi la storia e la cultura di Torino, vivranno attraverso Casa Acmos l’esperienza della comunità, ci racconteranno le abitudini e le usanze della loro cultura e potranno vivere, per almeno questi giorni, in un contesto di pace.

Ci confronteremo con loro rispetto alla guerra che stanno vivendo, sulle loro posizioni rispetto a come andare avanti e sul futuro che si immaginano.
Sarà un’esperienza forte e significativa, che inciderà positivamente sulle vite di tuttɜ!

 

 

Project with funding from the European Youth Foundation of the Council of Europe.

Leggi tutto >>

The City for (E)U – Mobilità Erasmus+ ad Atene, Grecia

The City for (E)U – Mobilità Erasmus+ ad Atene, Grecia / Erasmus+ Mobility in Athens, Greece

Dal 16 al 22 ottobre 2024 l’associazione Acmos ha partecipato alla seconda mobilità del progetto Erasmus+ The City for (E)U, che si è tenuta ad Atene, in Grecia. Questa seconda mobilità ha nuovamente coinvolto 28 giovani provenienti da Italia, Grecia, Macedonia del Nord e Portogallo, proseguendo il percorso iniziato a giugno 2024 con la prima mobilità a Torino.

From the 16th to the 22nd of October 2024 the Acmos association participated in the second mobility of the Erasmus+ project The City for (E)U, which was held in Athens, Greece. This second mobility involved once again 28 young people from Italy, Greece, North Macedonia and Portugal, continuing the path started in June 2024 with the first mobility in Turin.

Sostenibilità e diversità nelle città del futuro / Sustainability and diversity in the cities of the future

Il tema centrale del progetto era riflettere su come vengono declinati i temi di sostenibilità, diversità e innovazione all’interno delle nostre città! 

Durante la settimana di scambio abbiamo partecipato ad attività, workshop e momenti di confronto affrontando diverse tematiche:

  • l’accessibilità e le disuguaglianze, esplorati con giochi di ruolo e l’“Inequality Walk”, per mettersi nei panni di chi affronta barriere sociali e culturali;
  • la sostenibilità nella vita quotidiana, creando un dibattito collettivo su cosa significhi essere sostenibili oggi;
  • le nostre emozioni e il benessere con l’aiuto di una psicoterapeuta, per discutere il ruolo delle relazioni e delle comunità nel costruire città migliori.

The central theme of the project was to reflect on how the themes of sustainability, diversity and innovation are expressed within our cities! 

During the exchange week we participated in activities, workshops and moments of discussion addressing various topics:

  • accessibility and inequalities, explored with role-playing games and the “Inequality Walk”, to put ourselves in the shoes of people who face social and cultural barriers;
  • sustainability in everyday life, creating a collective debate on what it means to be sustainable today;
  • our emotions and well-being with the help of a psychotherapist, to discuss the role of relationships and communities in building better cities.

La scoperta della cultura greca e le serate interculturali / Discovering Greek culture and intercultural nights

Oltre alle attività educative, abbiamo avuto l’opportunità di scoprire il ricco patrimonio culturale di Atene, attraverso una visita all’Acropoli e al suo museo, l’esplorazione dei Giardini Nazionali e della Libreria Nazionale e una cena tradizionale in una tipica taverna greca.

Tra i momenti speciali che abbiamo vissuto c’è stata anche la serata interculturale, durante la quali ogni gruppo nazionale ha avuto modo di presentare la propria cultura con giochi, quiz, balli e ovviamente tanti prodotti tipici.

L’ultima giornata è stata dedicata alla valutazione dello scambio e delle attività, concludendo con la cerimonia di consegna degli Youthpass.

L’esperienza ad Atene ci ha lasciato tanto: non solo strumenti per riflettere su temi cruciali come la sostenibilità e l’inclusione, ma anche la consapevolezza dell’importanza dello scambio interculturale nel costruire un’Europa più unita, solidale e cooperante per affrontare le sfide del domani!

In addition to the educational activities, we had the opportunity to discover the rich cultural heritage of Athens, through a visit to the Acropolis and its museum, exploration of the National Gardens and the National Library and a traditional dinner in a typical Greek tavern.

Among the special moments we experienced there was also the intercultural evening, during which each national group had the opportunity to present their culture with games, quizzes, dances and obviously many typical products.

The last day was dedicated to evaluating the exchange and the activities, concluding with the Youthpass delivery ceremony.

The experience in Athens left us a lot: not only tools to reflect on crucial issues such as sustainability and inclusion, but also the awareness of the importance of intercultural exchange in building a more united, supportive and cooperating Europe to address the challenges of tomorrow!

 

Roberto D’Alessandro

 

Scarica il Booklet elaborato dai partecipanti!

 

Leggi tutto >>

Coinvolgi.net: cronaca di una formazione in Cascina Caccia

Attraverso il progetto Coinvolgi.net, abbiamo organizzato un fine settimana di formazione nazionale aperto a tuttɜ lɜ animatorɜ delle realtà associative della rete WeCare.

Dall’8 al 10 novembre infatti Cascina Caccia ha ospitato una quarantina di giovani con l’obiettivo di generare uno spazio collettivo in cui condividere esperienze, riflessioni e conoscenze per diventare animatorɜ migliori, costruendo al tempo stesso legami tra lɜ partecipanti. Ecco un racconto dell’esperienza.

Giorno 1: arrivo e giochi di conoscenza

Nel freddo e buio pomeriggio autunnale iniziano ad arrivare le prime delegazioni, ogni gruppo con un viaggio diverso alle spalle, i più lontani sono partiti la mattina presto, tuttɜ appena arrivatɜ trovano il conforto degli abbracci e di un tè caldo. Giusto il tempo di sistemarsi nelle varie camerate che si preparano i tavoli per la cena, appena cenato si comincia subito con la prima attività.

Colpisce subito la quantità di nuovi volti e la giovinezza di questi, quasi la metà dellɜ partecipanti è alla sua prima esperienza formativa, questo impone di dedicare l’intera prima sera a vari giochi e attività di presentazione: si parte disponendosi in sottogruppi basati sui gusti e le inclinazioni personali per presentarsi in maniera meno dispersiva e poi, sempre in gruppi, si è giocata un’esilarante partita di taboo “versione We Care”, ovvero in cui le parole da indovinare erano termini ricorrenti nel nostro percorso, pretesto per raccontare attraverso queste parole la storia della rete. Le due ore terminano con un cerchio di condivisione in cui a partire dalle carte di Dixit ciascunə racconta lo stato d’animo e le aspettative con cui è arrivatə.
Al termine della serata il successo dell’attività è testimoniato dalle tante conversazioni che la succedono, in cui si percepisce un grande desiderio di riprendere i discorsi troncati dal ritmo serrato dei vari momenti.

 

Giorno 2: approfondimento del rapporto educativo con lɜ adolescenti

A proposito di ritmi serrati la mattina del sabato vede svolgersi due attività: prima di entrare nel merito dei contenuti si parte dalla nostra idea personale di educazione e l’espediente animativo che stimola la riflessione è il collage. Un mucchio di riviste e giornali vengono sparsi sui tavoli e a partire dalle parole e immagini che ci colpiscono si deve rappresentare su un foglio la nostra idea di educazione. Ne escono fuori dei lavori artistici estremamente stimolanti, su ciascuno dei quali varrebbe la pena soffermarsi a lungo, ma essendo ciò impraticabile a livello di tempi si sceglie una restituzione reciproca prima a coppie e poi a gruppi di quattro e otto persone: per ognuno di questi passaggi bisogna trovare una parola chiave che sintetizzi le riflessioni, per poi riportarla agli altri gruppi sotto forma di pantomima. Nello svolgersi di questo lavoro colpisce l’entusiasmo diffuso nel riscoprire la bellezza di un lavoro manuale e la potenza comunicativa dell’arte, il che fa riflettere su quanto siamo sovraesposti alle parole rispetto a ogni altra forma di espressione.

Il secondo momento formativo della mattina ruota attorno al concetto di patto di fiducia come base della relazione animativo-educativa. Dopo un’iniziale condivisione su quali siano gli elementi fondamentali per stabilire questo patto viene spiegato come la teoria dell’educazione abbia trovato sei comportamenti alla base della costruzione della fiducia, da qui ci si è divisi in altrettanti gruppi tematici che ruotavano ogni 15 minuti: le sei parole chiave, mantenute in inglese per non perderne le accezioni nella traduzione, erano: don’t assume, be open, relax, respect, involvement, encourage.

Ripensando a questa attività sorprende la delicatezza e la raffinatezza necessaria anche solo per porre delle premesse valide in un rapporto educativo: se questa complessità affascina al posto di spaventare a mio avviso è perché uscite dall’attività si aveva l’impressione di aver trovato tanti nuovi strumenti concreti, preziosi per orientarci meglio nel mare infinito delle possibilità.

La formazione pomeridiana è con un’ospite: Martina Dighero, psicoterapeuta dell’associazione Inv3rso. Questo momento formativo, il più lungo del fine settimana superando ampiamente le tre ore, ha come tema l’adolescenza e la nostra relazione con i disagi che questa provoca. Possiamo riassumere l’attività in tre momenti: l’introduzione tecnica al tema da un punto di vista psicologico, il lavoro a gruppi, costruito su uno scenario molto complicato da affrontare, legato spesso a una situazione personale delicata, e infine la restituzione delle soluzioni trovate e la discussione di queste. I temi passano dal caso di bullismo alla difficoltà di un ragazzo nell’identificarsi nel proprio genere di nascita e ancora molti altri, casi che spesso incontriamo e che ci lasciano la desolazione dell’impotenza: quest’attività, nella coinvolgente e ampia discussione dei vari casi studio, mi è sembrata un potente gesto di ribellione verso questa mortificante sensazione. Ne esce fuori, oltre a molte pratiche preziose, un concetto tanto semplice quanto fondamentale, forse in grado di salvarci da quell’impotenza: non siamo soli. Dobbiamo abbandonare l’impressione di dover essere risposta a tutto e riscoprire una funzione preziosa, addirittura fondativa del nostro operato, ovvero essere dei ponti tra scuola e territorio, intendendo per territorio gli spazi a cui rivolgersi per affrontare eventuali situazioni.

Dopo un’attività così intensa qualsiasi altra forma di impegno sarebbe naufragata data la stanchezza e la ricchezza degli stimoli da assorbire, quindi la serata di sabato rimane libera e permette, oltre che di far festa e riposarsi, anche di approfondire i vari rapporti in un momento di conversazione più disteso e non minacciato da interruzioni per altre attività.

 

Domenica: nonviolenza e saluti!

L’ultima attività di formazione è dedicata al tema della campagna per la cittadinanza di quest’anno: nonviolenza disarmante. L’attività consiste nel concentrarsi a gruppi su una parola chiave legata al tema (per esempio conflitto, violenza etc.), riflettere sui momenti in cui la si incontra nella propria attività educativa e su come reagiamo a questi con l’obiettivo di trovare una pratica concreta da consegnare al resto del gruppo. Prima di quest’ultimo passaggio però i gruppi vengono accoppiati, così da trovare sintesi tra concetti inerenti ma apparentemente ben distinti.

Se ci fosse qualche dubbio sulla puntualità di questa campagna rispetto al nostro operato verrebbe immediatamente spazzato via dalla quantità di esperienze emerse nei vari confronti.

Prima dei saluti, il fine settimana volge al termine con un’ultima attività: curiosamente dalla prima serata lɜ animatorɜ ci invitano con insistenza a fare foto di bei momenti, il motivo si svela appunto in quest’ultimo gioco, in cui ciascun partecipante deve caricare su un drive condiviso tre foto che rappresentino questa tre giorni di formazione. Fatto ciò, ci si dispone nello spazio del salone e passandosi un gomitolo ci si da il turno sul mostrare e raccontare le foto scelte: ne esce un intreccio di fili eccessivamente complicato e molte, moltissime risate, oltre che l’impressione di conoscere benissimo persone che fino a un paio di giorni fa non si aveva mai incontrato.

Ma col finire in ritardo dell’attività i tempi sono stretti perché molti gruppi hanno il treno nel primissimo pomeriggio, quindi in un’oretta frenetica si mette in ordine la cascina, si fanno i bagagli, si pranza e ci si abbraccia per l’ultima volta. Non ci sono lacrime, perché si ha la tranquillità di rivedersi, legati da promesse più forti delle circostanze: più che un addio questo è l’inizio o la continuazione di un lungo cammino.

 

Khaled

Leggi tutto >>

L’associazione Acmos disattiva il proprio account su X

L’Associazione Acmos ha deciso di disattivare il proprio account su X, la piattaforma social precedentemente conosciuta come Twitter, a seguito delle recenti dichiarazioni del suo proprietario, Elon Musk, contro la magistratura italiana e del suo crescente coinvolgimento nella politica statunitense con toni divisivi e violenti. Riteniamo che tali esternazioni siano incompatibili con i valori di rispetto, democrazia e pluralismo sanciti dalla nostra Costituzione.

 

Come associazione impegnata da anni nella promozione della giustizia sociale, della partecipazione democratica e della tutela dei diritti, non possiamo ignorare il rischio che rappresentano le posizioni pubbliche di chi detiene un potere economico così vasto. La nostra Costituzione italiana è fondata sul principio della separazione dei poteri e sul rispetto delle istituzioni democratiche, principi che Musk, con le sue dichiarazioni e i suoi atteggiamenti, sembra voler minare.

 

La scelta di disattivare il nostro profilo su X non è solo un gesto simbolico, ma un atto di coerenza. Crediamo che il capitalismo sfrenato e il potere economico concentrato nelle mani di pochi possano costituire una minaccia per la democrazia, trasformando piattaforme di comunicazione che dovrebbero essere spazi di dibattito e confronto libero in strumenti di propaganda e manipolazione.

 

Non vogliamo essere complici di questa deriva. Per questo, preferiamo ritirarci da uno spazio che ormai non rispecchia più i principi di apertura e dialogo che sono alla base della nostra attività.

 

Continueremo a perseguire la nostra missione utilizzando altri strumenti e canali che promuovano realmente il rispetto dei diritti e dei valori democratici. Per noi, partecipare al dibattito pubblico significa anche scegliere con consapevolezza i mezzi attraverso cui farlo.

 

L’Associazione Acmos

Leggi tutto >>

22 novembre 2024 – IX GIORNATA NAZIONALE PER LA SICUREZZA NELLE SCUOLE

31 ottobre e 22 novembre 2024 – IX GIORNATA NAZIONALE PER LA SICUREZZA NELLE SCUOLE IN MEMORIA DI VITO SCAFIDI E DI TUTTE LE ALTRE VITTIME

SICUREZZA NELLE SCUOLE

Acmos, Fondazione Benvenuti in Italia, Fondo Vito Scafidi, Libera PiemonteArticolo 21 Piemonte promuovono un “Osservatorio cittadino dell’edilizia scolastica” giovedì 31 ottobre dalle 15.00 alle 17.00 davanti alla sede RAI di Via Verdi, in avvicinamento alla IX Giornata Nazionale per la Sicurezza nelle Scuole.

La sicurezza scolastica in Italia – IL PERCORSO

Ci stiamo avvicinando al 22 novembre, giorno in cui nel 2008 perse la vita un giovanissimo studente, Vito Scafidi, e il suo compagno Andrea Macrì rimase gravemente ferito nel crollo del controsoffitto dell’Istituto Darwin di Rivoli.

Fin dall’inizio ACMOS e Libera Piemonte incontrarono la famiglia di Vito Scafidi ed ebbe inizio un cammino alla ricerca della verità e della giustizia. Perché al dolore della mamma Cinzia, del papà Fortunato e della sorella Paola si aggiungeva la rabbia della semplificazione: c’era chi parlava di tragica fatalità, all’essere nel posto sbagliato al momento sbagliato. Invece, ancora oggi, sottolineiamo fortemente le responsabilità umane che hanno portato al crollo e alla morte di un giovane studente. Il processo che è seguito ha confermato che le responsabilità c’erano e il fato aveva poco a che fare con l’accaduto.

Il cammino fatto dalla famiglia, da ACMOS e Libera Piemonte, dalla Fondazione Benvenuti in Italia, ha portato nel 2015 alla nascita del Fondo Vito Scafidi e alla legge che istituisce la Giornata Nazionale per la Sicurezza nelle Scuole. Da allora, grazie alla rete costruita con i familiari delle vittime del crollo di San Giuliano di Puglia, con CittadinanzAttiva, Legambiente Scuola e Save The Children abbiamo lavorato in collaborazione con i vari Governi e Ministri ad una mappatura delle scuole italiane. Abbiamo scoperto così che la situazione nel nostro paese è grave: metà degli edifici scolastici non è a norma, per motivi e ordine di gravità diversi.

La sicurezza scolastica in Italia – OGGI

Il 2024 è già uno degli anni con più crolli negli istituti scolastici, e di fronte a noi c’è tanta incertezza rispetto alle strategie e agli investimenti necessari per rendere la totalità degli edifici scolastici a norma sotto tutti i punti di vista.

Ad oggi rischiamo di arrivare al 22 novembre 2024 senza avere notizie in merito all’Osservatorio Nazionale dell’Edilizia Scolastica, al quale dal 2019 le associazioni partecipanti non sono più state invitate. Ci preoccupano lo stato dell’arte, i silenzi da parte delle Istituzioni e l’assenza del tema sui principali media. Ci preoccupa la sensazione che la Scuola pubblica e la sua sicurezza non siano priorità per chi sta guidando le Istituzioni, né al centro dell’attenzione dei mezzi di comunicazione e dell’opinione pubblica. La categoria dei giovani viene sempre più rappresentata come un pericolo per la sicurezza pubblica, da contenere e reprimere, dal decreto Caivano al ddl sicurezza, anziché come una risorsa su cui investire e a cui permettere pieno sviluppo e possibilità di partecipazione, indipendentemente dalla condizione sociale ed economica.

Per questi motivi vogliamo usare la nostra forza e il nostro impegno per ribadire la centralità della Scuola per il presente e per il futuro delle generazioni di giovani cittadini e cittadine e della nostra società. Il 22 novembre sarà l’occasione per ricordare tante e tanti giovani che in questi anni hanno perso la vita a causa dei crolli e delle responsabilità di chi non ha fatto quello che avrebbe dovuto e per rimettere al centro l’idea di sicurezza come declinata dall’articolo 3 dalla nostra Costituzione.

Per queste ragioni proponiamo:

31 ottobre 2024

Giovedì 31 ottobre, ore 15-17, davanti alla sede RAI di Via Verdi

Il 31 ottobre 2002, a San Giuliano di Puglia a Campobasso, dopo un terremoto 27 bambini e bambine e la loro maestra rimasero schiacciati sotto le macerie del tetto della loro scuola, costruita senza seguire criteri antisismici. Per ricordarli convochiamo un “Osservatorio cittadino dell’edilizia scolastica”: ci ritroveremo in piazza per condividere informazioni e confrontarci a partire dai dati emersi dai rapporti di Legambiente e CittadinanzAttiva.

Sono invitate le associazioni che fanno parte dell’Osservatorio nazionale, i promotori e gli aderenti all’iniziativa, le rappresentanze studentesche ed i collettivi dei vari istituti scolastici di Torino e provincia.

La staffetta e il presidio – VERSO IL 22 NOVEMBRE

Da quel giorno ricorderemo i nomi delle vittime dell’insicurezza, della scuola e dell’alternanza scuola-lavoro, ribadendo l’importanza della giornata nazionale del 22 novembre, invitando il servizio pubblico a dare adeguata copertura al tema della sicurezza scolastica e all’iniziativa.

Dal 17 novembre, Giornata Internazionale degli Studenti, al 22 novembre, attiveremo un presidio fisso giorno e notte in prossimità dell’auditorium RAI, e ogni giornata sarà dedicata a un diverso aspetto e priorità sul tema sicurezza, con incontri con ospiti e iniziative di sensibilizzazione.

22 novembre 2024 – IX GIORNATA NAZIONALE PER LA SICUREZZA NELLA SCUOLE

Venerdì 22 novembre, ore 10, partenza Ufficio Scolastico Regionale, Sede RAI, Giardini Scafidi

Come da qualche anno a questa parte con associazioni impegnate per la sicurezza nelle scuole, dentro e fuori le mura scolastiche (dall’edilizia alla qualità dell’aria), ma con un’attenzione anche al benessere, alla salute mentale e alle pari opportunità, proponiamo un corteo in bicicletta per arrivare ai Giardini Vito Scafidi di Lungo Po Antonelli dove si terrà un’assemblea pubblica aperta alla cittadinanza.

A quest’assemblea prenderanno parola diverse persone, studenti e studentesse ma non solo, in rappresentanza delle Istituzioni, del mondo dell’istruzione e della società civile, e si confronteranno sulle priorità in tema di sicurezza. È prevista la possibilità di aderire all’iniziativa in occasione della Giornata Nazionale per la Sicurezza Scolastica anche da parte degli Istituti Scolastici, che potranno partecipare con delegazioni composte da rappresentanze studentesche, corpo docente e dirigenza.

Promotori:

ACMOS, Fondazione Benvenuti in Italia, Fondo Vito Scafidi, Libera Piemonte, Articolo 21 Piemonte

Aderenti:

Associazione “San Giuliano di Puglia” 31/10/2002 ONLUS

Comitato Vittime della scuola

Torino Domani

Giovani Democratici Torino

RUN Polito

RUN Unito

Fridays For Future Torino

Sinistra Ecologista

Alleanza Verdi e Sinistra

Partito Democratico Piemonte

Partito Democratico Metropolitano Torino

Generazione Ponte

FIAB Bici e dintorni

ToRoller

ANPI provinciale Torino

Torino Respira

Unione Giovani di Sinistra

Giustizia Climatica Ora

Legambiente Piemonte e Valle d’Aosta

Bike Pride

Legambiente Metropolitano APS

Bike to School Borgo Pilonetto

Cidi Torino 

FNISM (Federazione Nazionale Insegnanti) – Sezione di Torino “Frida Malan”

GNNI (Gruppo Nazionale Nidi e Infanzia)

MCE (Movimento di Cooperazione Educativa)

UCIIM (Unione Cattolica Italiana di Insegnanti, Dirigenti, Educatori e Formatori) 

ANISN Piemonte (Associazione degli Insegnanti di Scienze Naturali) 

AIMC (Associazione Italiana Maestri Cattolici) Piemonte 

Proteo 

CIS

Leggi tutto >>

25 anni di ACMOS, scuola di scintille!

Il 14 ottobre 2024, ricorre il 25° anniversario della nascita della nostra associazione.
25 anni in cui Acmos è stata Scuola di Scintille, a Torino e oltre.
È un traguardo importante e da celebrare per un’associazione giovanile: sono stati 25 anni pieni di movimento, animazione d’ambiente, creazione di comunità e di GEC, i nostri Gruppi di Educazione alla Cittadinanza.

 

Il 14 ottobre festeggeremo il nostro quarto di secolo attraverso due momenti:

alle ore 17.30 ci ritroveremo alla Sala Polivalente di via Leoncavallo 25, dove, insieme a chi venticinque anni fa ha dato vita all’associazione, proveremo a ripercorrere questi anni di storia, a partire dai valori che l’hanno generata.

alle 20 invece ci vedremo al Bunker, in via Paganini 0/200, per una cena in compagnia, accompagnati da alcune esibizioni live e concludendo il nostro compleanno ballando sui suoni del djset!

 

Per prenotazioni compilare il seguente form! CLICCA QUI

Leggi tutto >>

Costruire Memoria: storie oltre lo sfruttamento lavorativo

Venerdì 21 febbraio 2025, a Volvera (Torino), si terrà l’iniziativa “Costruire Memoria: storie oltre lo sfruttamento lavorativo“, un evento dedicato alla riflessione sul caporalato e lo sfruttamento lavorativo, per dare voce alle vittime di questo sistema e restituire dignità alle loro storie attraverso la memoria e l’impegno nei beni confiscati.

 

L’evento è promosso da Acmos, ente gestore del bene confiscato Cascina Arzilla, in collaborazione con CGIL Torino, FLAI CGIL Nazionale e Libera Piemonte.

 

 

Un pomeriggio di memoria e approfondimento

 

L’iniziativa si svolgerà dalle 14:30 alle 18:00 presso il Teatro Bossatis, in via Vincenzo Ponsati 69, e prevede due momenti chiave:

 

  • Lettura scenica “Invisibili”: una performance teatrale tratta dalla ricerca dei volontari e delle volontarie di Libera Piemonte e Acmos, che ricostruisce la storia dei 16 lavoratori morti negli incidenti dell’agosto 2018 nel foggiano. Il testo, riadattato da Enza Levatè, vedrà in scena Fernanda Penasso, Maria Luisa Beltramo e Alda Porta del Coordinamento Donne SPI CGIL Alto Canavese.

 

 

  • Tavola rotonda: un dibattito con esperti e testimoni d’eccezione per approfondire il tema dello sfruttamento lavorativo e dell’immigrazione. Tra gli interventi previsti, quelli di Luca Di Sciullo presidente Centro Studi IDOS, Mediterranea Saving Humans, Jean-René Bilongo dell’Osservatorio Placido Rizzotto, Francesca Stella di Flai Cgil Foggia, Valentina Sandroni di Libera Piemonte, Chiara Sacchetto di Cascina Arzilla, Elena Ferro della segreteria Cgil Torino e Giovanni Mininni, Segretario Generale Flai Cgil Nazionale. Il dibattito sarà moderato dal giornalista Beppe Rovera.

 

 

Un apericena per il riutilizzo sociale

A partire dalle 18:30, nel bene confiscato di Cascina Arzilla (via Regione Serafini, Volvera), si terrà un’apericena di raccolta fondi per supportare il percorso di riutilizzo sociale.

La partecipazione è a offerta libera, con prenotazione obbligatoria entro martedì 18 febbraio contattando il numero 334 793 8993 (Chiara) o scrivendo a cascina.arzilla@acmos.net.

 

L’evento, patrocinato dal Comune di Volvera, fa parte del percorso territoriale Janpi – Beni comuni in rete, promosso da Jaqulè, ANPI Volvera e A-Gio.

Un appuntamento importante per riflettere e agire contro lo sfruttamento lavorativo, attraverso la memoria e la condivisione di storie di resistenza e dignità.

Leggi tutto >>

Carovana DAI: un viaggio per incontrare e conoscere altri modi di abitare

Nei primi giorni di novembre alcunɜ coabitanti di Acmos hanno preso parte ad un viaggio di tre giorni in Emilia Romagna per incontrare e conoscere alcune esperienze di comunità, abitare condiviso, accoglienza e cohousing.
Questo viaggio è inserito in un percorso, iniziato già nello scorso anno sociale, che ha riunito diverse persone di ACMOS che per un periodo hanno fatto, o stanno tuttora facendo, scelte di vita comunitarie abitando e presidiando i luoghi centrali del nostro movimento: le comunità di Casa Acmos e Manden134, la comunità nel bene confiscato Cascina Carla e Bruno Caccia e le Coabitazioni solidali giovaniliSorgente, Tessitori, Synporto e Filo Continuo – nelle case popolari.
Il gruppo nasce, sulla spinta delle esperienze maturate da ciascuna persona nel corso di questi anni, per rispondere alla necessità e al desiderio di pensare e costruire nuove forme di abitare comunitarie che possano differenziarsi da quelle già strutturate e che guardino ad un abitare adulto.

 

Dall’1 al 3 novembre 2024 una rappresentanza di 11 persone ha visitato comunità e progetti molto diversi tra di loro in un percorso a tappe partendo da Fidenza inserita nel cuore della Pianura Padana ad un passo dall’autostrada, passando tra le aree interne e collinari vicine a Rimini in piccoli paesi di provincia, fino ad entrare nella città di Bologna tra palazzi e zone con un’alta densità abitativa.
La prima tappa del viaggio ha portato il gruppo a visitare il cohousing Ecosol a Fidenza: uno stabile con diversi appartamenti pensato e costruito per abbattere il più possibile gli sprechi e per essere sostenibile sia da un punto di vista ambientale sia sul piano sociale. Ecosol nasce da un gruppo di persone adulte che dopo anni di condivisione di scelte, tra cui il reddito, hanno deciso di progettare insieme un nuovo spazio, per le loro famiglie allargandolo alla cittadinanza. Un edificio-condominio frutto di un percorso di coprogettazione partecipata dalle famiglie che man mano hanno scelto di investirci; la struttura ha infatti appartamenti per ogni nucleo famigliare modulati sulle singole esigenze e richieste che vengono messi in collegamento dai ballatoi e alcuni spazi condivisi (dalla lavanderia al giardino con terrazzi). Al piano di terra una cucina comune e un salone dove riunirsi e dove mangiare insieme, in uno spazio che non è chiuso ma si apre al territorio per eventi e feste.

 

Da Fidenza il viaggio si sposta nelle colline attorno a Rimini in diversi luoghi e paesi piccoli della provincia, per essere ospitati nella notte in una struttura dell’associazione Papa Giovanni XXIII. Una casa condivisa per gruppi e associazioni e che, in alcuni periodi
dell’anno, diventa punto di appoggio per le persone che fanno servizio civile all’estero o che tornano da altri paesi dopo un’esperienza come corpi civili di pace.

 

Il mattino successivo ha portato il gruppo ad incontrare la realtà di Casa Mondo, altro spazio abitato da volontari della Papa Giovanni XXIII, in un piccolo paese collinare. Una parte della casa è destinata ad ospitare un centro di accoglienza per persone richiedenti asilo e l’altra è casa di una famiglia composta da 2 persone adulte con due bambini e una bambina. A far comunicare gli spazi è un giardino interno con alberi, giochi e un forno a legna autocostruito. Quello che rende questa casa una comunità è il modo in cui si sceglie di vivere e di crescere insieme, nell’accoglienza e nella condivisione della vita quotidiana incrociando diverse età e provenienze geografiche. Quest’esperienza restituisce un impronta sociale forte che interroga sia sul nucleo familiare e sia sulla valenza politica delle scelte di vita private che si compromettono nell’incontro.
Nel giardino di Casa Mondo, dopo un abbondante pranzo con pizza cucinata insieme, a portare spunti di riflessione al gruppo è la testimonianza della Capanna di Betlemme tramite il racconto di persone volontarie dell’associazione che hanno intrapreso diverse scelte di vita a partire dalla condivisione degli spazi con persone senza fissa dimora.

 

Un viaggio in serata porta il gruppo alla terza tappa: Bologna.
Il Giardino dei Folli è un cohousing nell’ultimo quartiere della città, fuori dal centro più densamente popolato e già verso la campagna. Come Ecosol a Fidenza, anche questo spazio è stato costruito a partire da progetti di edilizia eco-sostenibile e innovativa con l’obiettivo di efficientare la struttura e ridurre al minimo gli sprechi e l’impatto ambientale. Diversi alloggi, divisi in strutture rettangolari, che affacciano su una “piazza” comune e centrare rispetto la struttura complessiva. La vita nell’alloggio con il proprio nucleo familiare o dove si vive singolarmente si incontra con altre persone e altri nuclei nelle aree comuni e negli spazi condivisi.

 

Ultima meta del viaggio è Porto15: una residenza collaborativa nel centro di Bologna che prende forma in un edificio di 5 piani con 18 appartamenti, spazi comuni dove fare laboratori e feste o per aprirsi al territorio come nel caso della ciclofficina. Le persone abitanti sono chiamate a partecipare alla vita della comunità di palazzo per come possono e vogliono mettersi in gioco, in una forma di abitare collaborativo che per ACMOS richiama le esperienze di coabitazione solidale giovanile.

 

Dopo Bologna, il gruppo è tornato in direzione di Torino portandosi a casa esempi e prassi concrete, modalità più o meno replicabili, interrogativi e riflessioni in merito alle scelte di vita possibili e non ancora sperimentate.
Gli spunti raccolti nel viaggio e le riflessioni condivise dal gruppo che ha preso parte alla Carovana saranno pretesto di momenti di condivisione ancora più allargati. Trovando “casa” nel percorso che da anni portiamo avanti per creare spazi e comunità dove poter diventare adultɜ insieme e che oggi ci chiede, con fantasia e coerenza, di immaginare e pensare a nuovi modi di abitare.

 

Guarda il racconto fotografico del viaggio

 

 

 

Nell’ambito del progetto “Goal in rete” con il finanziamento concesso dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali a valere sul Fondo per il finanziamento di iniziative e progetti di rilevanza nazionale ai sensi dell’art. 72 del decreto legislativo 3 luglio 2017, n. 117

 

 

 

 

.

 

Leggi tutto >>

Coinvolgi.net – un progetto nazionale di attivismo e volontariato giovanile

Nel DNA di ACMOS da sempre c’è il volontariato, inteso come forma di partecipazione per il bene comune e come base di ogni esperienza di comunità.
Alla base del volontariato ci sono la scelta consapevole e la cultura del dono e della gratuità; tutte e tre insieme costituiscono un ottimo antidoto alla cultura dominante dell’egoismo individualista e narcisista.
Nei nostri 25 anni di storia abbiamo sempre cercato compagnɜ di strada che condividessero questo approccio (così è nata la rete WeCare) ed è per questo motivo che abbiamo preso parte, insieme ad altri soggetti partner, al progetto Coinvolgi.net attivo in 21 regioni e province autonome e fondato sulla metodologia di innovazione sociale, ovvero attività, servizi e modelli che soddisfano bisogni sociali e che allo stesso tempo creano nuove relazioni e nuove collaborazioni accrescendo le possibilità di azione per le stesse comunità di riferimento.
L’intenzione fondamentale del progetto è l’interconnessione tra la costruzione di una cultura di convivenza responsabile e la promozione giovanile, nel proprio ruolo chiave di plasmare le norme sociali e portare avanti il cambiamento.
Le azioni principali del progetto si svolgeranno nei territori, attraverso le comunità e le strutture gestite dai vari enti partner, e all’interno della scuola pubblica e prevederanno:
  • – formazioni organizzate in laboratori di democrazia attiva;
  • – esperienze di volontariato nei territori di appartenenza e nelle realtà locali, declinate in azioni di partecipazione attiva, sensibilizzazione, scambi.
  • – realizzazione di campi di volontariato sul territorio nazionale.
Dal 25 al 27 settembre si è tenuta a Torino, in Casa ACMOS la prima formazione nazionale, una occasione di maggiore conoscenza tra partner, di approfondimento dei metodi di coinvolgimento dei giovani e delle pratiche di vita comunitaria che caratterizzano la nostra esperienza, e di condividere le idee per i prossimi appuntamenti nazionali di formazione e dei campi di volontariato in giro per l’Italia
L’unione fa la forza!
Diego Montemagno
Il progetto è realizzato con il finanziamento concesso dal Ministero del lavoro e delle politiche sociali per l’annualità 2023 a valere sul Fondo per il finanziamento di iniziative e progetti di rilevanza nazionale ai sensi dell’art. 72 del Decreto legislativo n. 117/2017.
.
Leggi tutto >>

La radio che cammina nelle periferie eccentriche – Performing Media a Torino

Leggi il report dell’esperienza!!

 

In collaborazione con Salotto di Miranda, Urban Experience, Museo Arte Urbana, Piemondo.

Il progetto di Teatro Mobile con Urban Experience tende a indurre una percezione originale dei luoghi con elaborazioni drammaturgiche associate a walkabout che rendono ogni evento unico, coinvolgendo particolari stakeholder.

Walkabout significa “cammina in giro e a tema”: conversazioni peripatetiche si combinano con trasmissioni radiofoniche nomadi (ascolti in cuffia), per un’esplorazione partecipata.
Un progetto basato su format di performing media nelle “periferie eccentriche”: atti di una nuova spettacolarità immersiva, eventi che accadono “fuori dal centro” e che esprimono essenze ancora da rivelare, a volte iperboliche.

Un’occasione per mixare tra loro due approcci performativi nel contesto urbano, quello più esplorativo, psicogeografico e conversazionale (basato sull’audience engagement) di Urban Experience e quello più attoriale e drammaturgico di Teatro Mobile.

 

Gli eventi, definiti con le comunità territoriali, sono atti semplici (concepiti per coinvolgere anche i passanti casuali) e al contempo complessi (basati sull’uso di tecnologie radio e digitali) e prevedono il coinvolgimento attivo di realtà locali.

I contenuti vengono elaborati in relazione con il territorio non più “contenitore” ma “contenuto”, rivelandone il sottotesto di valorizzatore poetico del paesaggio umano di cui è essenza.

Tutti gli eventi di Teatro Mobile, ad alto impatto emozionale e ad impatto acustico inesistente, assecondano un’idea originale di drammaturgia site specific che vuole essere forma innovativa di spettacolo dal vivo (con assonanze tematiche da altre forme quali l’installazione artistica, il “set cinematografico”, la visita guidata spettacolarizzata).

L’articolazione è in due fasi: dal 10 al 15 Settembre, gli spettacoli di Teatro Mobile, (da originali drammaturgie di Pina Catanzariti e per la regia di Marcello Cava) combinati con i walkabout di Urban Experience (condotti da Carlo Infante), si muoveranno dal Salotto di Miranda, tra Borgo Rossini e Barriera, attraverseranno il Cimitero Monumentale, incontrando i sepolcri dei martiri del Fascismo e quelli di Silvio Pellico e Maciste. Esploreranno inoltre luoghi emblematici di quelle periferie, tra cui, il nostro cohousing Sorgente.

Si inizia con “Caligola”, da Camus, celebre testo sul potere ed il suo estremo inevitabile, la follia. Seguono poi , “La linea d’ombra”, il drammatico varco, sottile come una linea, verso l’età adulta e “Cuore di Tenebra”, nell’occasione della ricorrenza dei 100 anni dalla morte di Joseph Conrad, “Prometeo e il suo doppio”, dove il “doppio” di Prometeo è Frankestein, “Condominium” da Ballard, dove è il luogo a generare violenza. Conclude il ciclo di settembre un “Doppio Sogno di fine Estate” dove Amore e Psiche di Apuleio danzerà in una mezza
estate scespiriana.

Dagli eventi saranno “distillati” podcast da georeferenziare e un data-crowd per visualizzare le parole chiave delle esplorazioni partecipate.
In caso di pioggia o maltempo gli eventi si svolgeranno presso il Salotto di Miranda.
Il programma potrà subire variazioni.
La partecipazione agli eventi è gratuita su prenotazione on line.

 

Leggi tutto >>

Referendum Cittadinanza: figlie e figli d’Italia!

Ogni volta che le leggi sono figlie della paura, e non ancelle della speranza, sta ai cittadini ribellarsi e chiedere leggi migliori. Ogni volta che il “diritto” calpesta i diritti servono cittadini con la coscienza vigile, pronti ad accorgersene e insieme agire per un cambio di rotta. Non fermiamoci allora alla questione di principio, ma teniamo ben presente il fine di questo referendum: ampliare la platea dei cittadini veri, svegli, consapevoli, capaci di assumersi gli impegni che questo ruolo richiede. Per avere un’Italia più giusta, più responsabile e dunque anche più sicura.

 

Luigi Ciotti

 

Una bella rete di associazioni ha promosso un quesito referendario, il Referendum Cittadinanza, per semplificare a moltɜ cittadinɜ di origine straniera (circa 2.500.000 persone) che in questo Paese non solo nascono e crescono, ma da anni vi abitano, lavorano e contribuiscono alla sua crescita, il percorso per ottenere la cittadinanza italiana.

 

Partecipare agevolmente a percorsi di studio all’estero, rappresentare l’Italia nelle competizioni sportive senza restrizioni, poter votare, poter partecipare a concorsi pubblici come tutti gli altri cittadini italiani.

Diritti oggi negati.

 

Grazie a questo referendum verrebbero ridotti da 10 a 5 gli anni di residenza legale in Italia richiesti per poter avanzare la domanda di cittadinanza italiana che, una volta ottenuta, sarebbe automaticamente trasmessa allɜ proprɜ figlɜ minorenni.

L’obiettivo è quello di raccogliere 500.000 firme entro il 30 settembre!

Firma anche tu! (clicca qui)

Leggi tutto >>